Некоторых детей от воды тяжело оттащить, а некоторым это занятие не слишком-то и нравится. Вот о таких потенциальных грязнулях и пойдет речь в этой статье.
Во-первых, нельзя ребенка заставлять. Это самый плохой способ привить ему любовь к чистоте.
А уговаривать лучше, используя следующие принципы:
1. Личный пример: радость и бодрость после ванные
2. Игра с умыванием и купанием любимой куклы
3. Реклама. Да, дети ее хорошо запоминают. При этом акцентируемся на на бренде, а на том, какие белые зубы у человека после чистки или какие красивые волосы после мытья. А ты так хочешь выглядеть?
4. Красивые полотенца, ароматное мыло и забавные игрушки для купания так же помогают преодолеть лень и научиться плескаться в ванной без мыла в глазах.
Статья интересная. Я полностью согласна с мнением автора. Чтобы к чему-то приучить ребёнка, нужно его сначала заинтересовать, показать пример, рассказать чем это будет полезно. Если заставлять ребёнка или принуждать к чему-либо у него сложится плохое впечатление о том, что его просят сделать. Например, когда ребёнка ведут к врачу, не надо просто говорить, что так нужно, наоборот, нужно сделать так чтобы он сам с интересом и без страха зашёл в кабинет врача.
Статья напоминает о важности использования позитивного подхода при убеждении детей в заботе о собственной гигиене. Автор статьи подчеркивает, что вместо насильственного воздействия следует привлекать детей к гигиеническим процедурам с помощью личного примера, игр, увлекательных средств гигиены, а также позитивной рекламы. В конечном итоге, это позволит детям развить позитивный подход к уходу за собой, что важно для их здоровья и благополучия.
Статья интересная. Я полностью согласна с тем, что ребенка необходимо приучить ребенка к гигиене. Автор подчёркивает, что вместо насильственного метода, стоит применять игры и показывать на собственном примере. В конечном итоге у ребенка появится привычка по уходе за своей личной гигиене
Статья интересная. Я полностью согласна с мнением автора. Чтобы к чему-то приучить ребёнка, нужно его сначала заинтересовать, показать пример, рассказать чем это будет полезно.
Статья интересная. Я полностью согласна с мнением автора. Чтобы к чему-то приучить ребёнка, нужно его сначала заинтересовать, показать пример, рассказать чем это будет полезно. Если заставлять ребёнка или принуждать к чему-либо у него сложится плохое впечатление о том, что его просят сделать.Автор статьи подчеркивает, что вместо насильственного воздействия следует привлекать детей к гигиеническим процедурам с помощью личного примера, игр, увлекательных средств гигиены, а также позитивной рекламы.